Na al meer dan twee weken op school te zitten hebben we al goed ervaren hoe het onderwijs op KIS is.

De lessen die Rudie volgden waren: Christianity(moest...), Business & Management, Mathematics, Hindi, German, English, Economy, Physical Education en Bio Technology.

Dirk volgde  Christianity, Biology, Hindi, German, Mathematics, Physics, English, Baking en Physical Education.

Bijna elke les had dezelfde manier van lesgeven. Je komt de les in en dan ga je zitten en bijna iedereen pakt meteen zijn/haar schoolspullen om de les te kunnen beginnen. De leraar komt meestal iets later als de leerlingen en binnen een minuut dat hij/zij is binnen gekomen begint de leraar al met praten. De leraar praat de hele les door en kijkt nauwlijks in zijn/haar boek. De leerlingen hoeven bijna nooit hun boeken te pakken. De leerlingen hebben trouwens ook geen werkboeken. De leraar zorgt voor opdrachten of stelt gewoon vragen. Als de leraar een vraag stelt dan wil iedereen de vraag beantwoorden. In Nederland is de manier van lesgeven dus heel anders. De lestjden zijn ook anders.Er zijn in totaal 10 lessen op een dag die elk 40 minuten duren. De lessen duren van 8:00 to 4:30 uur. Het rooster is ook anders dan in Nederland. In plaats van een 5 dagen cyclus roosters heeft KIS een 6 dagen cyclus rooster. Dag 1 van de rooster is dus eerst op maandag, dan op volgende week dinsdag, dan op volgende week woensdag etcetera. De lessen verschilden ook in moeilijkheidsgraad. Er zijn bijvoorbeeld iets van 3 verschillende soorten Engels en 4 verschillende soorten Wiskunde. We hebben ook een paar keer gehad dat we een lager niveau les hadden en dat dat erg moeilijk was en dat we bij een ander soortgelijk vak een hoger level hadden en dat dat moeilijk was. We weten nu na een paar weken school wel een ding, hoewel de lessen soms een beetje langdradig kunnen zijn, je leert wel heel veel. Bijna alle leerlingen letten goed op en maken aantekeningen en ze maken ook altijd hun huiswerk.